{"id":10040,"date":"2019-02-27T16:40:23","date_gmt":"2019-02-27T19:40:23","guid":{"rendered":"https:\/\/redclade.org\/noticias\/nicaragua-foro-realiza-acciones-de-incidencia-por-la-educacion-y-la-participacion-social-en-alianza-con-estudiantes-y-jovenes\/"},"modified":"2019-03-28T23:23:31","modified_gmt":"2019-03-29T02:23:31","slug":"nicaragua-foro-incidencia-educacion-participacion-social-estudiantes-jovenes","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/noticias\/nicaragua-foro-incidencia-educacion-participacion-social-estudiantes-jovenes\/","title":{"rendered":"Nicar\u00e1gua: F\u00f3rum realiza a\u00e7\u00f5es de incid\u00eancia para educa\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o social em parceria com estudantes e jovens"},"content":{"rendered":"

Como resultado deste processo, a “Mesa Tem\u00e1tica de Educa\u00e7\u00e3o Superior” foi estabelecida dentro do F\u00f3rum com o objetivo de fortalecer as capacidades das e dos jovens como l\u00edderes do movimento estudantil.<\/em>
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Na Nicar\u00e1gua<\/a>, o F\u00f3rum para Educa\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Humano da Iniciativa para a Nicar\u00e1gua (FEDH-IPN)<\/a> se articulou com estudantes de diferentes universidades do pa\u00eds, assim como organiza\u00e7\u00f5es e grupos de jovens para elaborar o estudo “Participa\u00e7\u00e3o Juvenil e Processos de Transforma\u00e7\u00e3o Social: Implica\u00e7\u00e3o, Impacto, Desafios e Compromissos”. O estudo, ainda em desenvolvimento, busca sistematizar a participa\u00e7\u00e3o da juventude organizada frente a contextos sociopol\u00edticos de transforma\u00e7\u00e3o social e na constru\u00e7\u00e3o de novos paradigmas educacionais.<\/p>\n

Como resultado deste processo, a “Mesa Tem\u00e1tica de Educa\u00e7\u00e3o Superior” foi estabelecida dentro do F\u00f3rum, com o objetivo de fortalecer as capacidades das e dos jovens como l\u00edderes do movimento estudantil, pela autonomia universit\u00e1ria e para promover sua participa\u00e7\u00e3o ativa no sistema universit\u00e1rio. Da mesma forma, a iniciativa buscou delinear estrat\u00e9gias de resposta e prote\u00e7\u00e3o \u00e0 violenta repress\u00e3o aos protestos sociais que come\u00e7aram em abril de 2018 no pa\u00eds.<\/p>\n

Por essa raz\u00e3o, o FEDH-IPN tamb\u00e9m incentivou a participa\u00e7\u00e3o e o envolvimento de jovens na elabora\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio alternativo da sociedade civil que o F\u00f3rum apresentar\u00e1 ao Conselho de Direitos Humanos das Na\u00e7\u00f5es Unidas durante a Revis\u00e3o Peri\u00f3dica Universal (RPU) do Estado da Nicar\u00e1gua, que ser\u00e1 realizada em maio de 2019.<\/p>\n

“O F\u00f3rum tem como objetivo promover e exigir o exerc\u00edcio de uma participa\u00e7\u00e3o social ativa e o direito humano \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, especialmente a educa\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria e sua autonomia, bem como denunciar viola\u00e7\u00f5es aos direitos humanos ao protesto social”, afirma o coordenador do FEDH- IPN, Jorge Mendoza.<\/p>\n

O que \u00e9 a RPU?<\/h2>\n

A RPU \u00e9 um mecanismo de justiciabilidade promovido pelo Conselho de Direitos Humanos da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), destinado a avaliar a situa\u00e7\u00e3o dos direitos humanos em todo o mundo. A revis\u00e3o oferece aos pa\u00edses a oportunidade de analisar os desafios que ainda persistem na busca por igualdade e universalidade de direitos.<\/p>\n

O processo come\u00e7a com o envio de um relat\u00f3rio oficial do Estado sobre a situa\u00e7\u00e3o da implementa\u00e7\u00e3o de direitos em seu territ\u00f3rio, que \u00e9 examinado por outros pa\u00edses membros das Na\u00e7\u00f5es Unidas. Ap\u00f3s a an\u00e1lise do relat\u00f3rio oficial, os pa\u00edses fazem recomenda\u00e7\u00f5es ao Estado examinado, que pode aceit\u00e1-las, comprometendo-se a cumpri-las ou “tomar nota” delas, sem se preocupar em adotar medidas nesse sentido. As recomenda\u00e7\u00f5es devem ser implementadas at\u00e9 a pr\u00f3xima revis\u00e3o do pa\u00eds, que ocorre cinco anos depois.<\/p>\n

A sociedade civil pode participar do processo, contribuindo para o relat\u00f3rio oficial preparado pelo Estado para a revis\u00e3o, preparando relat\u00f3rios alternativos apresentados ao Conselho de Direitos Humanos como contribui\u00e7\u00f5es adicionais, fazendo a\u00e7\u00f5es de incid\u00eancia com as delega\u00e7\u00f5es dos pa\u00edses respons\u00e1veis por fazer recomenda\u00e7\u00f5es ao Estado revisado e acompanhando a implementa\u00e7\u00e3o das recomenda\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

>><\/strong> Saiba mais sobre a RPU<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Como resultado deste processo, a “Mesa Tem\u00e1tica de Educa\u00e7\u00e3o Superior” foi estabelecida dentro do F\u00f3rum com o objetivo de fortalecer as capacidades das e dos jovens como l\u00edderes do movimento estudantil.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":4540,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/noticias\/10040"}],"collection":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10040"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/noticias\/10040\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10040"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}