Camilla Croso:\u00a0\u201cA ReLAAPPe chega em um momento muito oportuno de aumento da privatiza\u00e7\u00e3o em nossa regi\u00e3o e al\u00e9m. Essa iniciativa fortalece a coopera\u00e7\u00e3o e a reflex\u00e3o Sul-Sul, bem como a produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos de pesquisadoras e pesquisadores da Am\u00e9rica Latina e da \u00c1frica, em portugu\u00eas e espanhol, o que \u00e9 um desafio urgente e necess\u00e1rio\u201d.<\/p><\/blockquote>\n
A CLADE p\u00f4de contribuir com a rede, a partir da articula\u00e7\u00e3o com v\u00e1rios de seus membros latino-americanos. \u201cA ReLAAPPe chega em um momento muito oportuno de aumento da privatiza\u00e7\u00e3o em nossa regi\u00e3o e al\u00e9m. Essa iniciativa fortalece a coopera\u00e7\u00e3o e a reflex\u00e3o Sul-Sul, bem como a produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos de pesquisadoras e pesquisadores da Am\u00e9rica Latina e da \u00c1frica, em portugu\u00eas e espanhol, o que \u00e9 um desafio urgente e necess\u00e1rio\u201d, afirmou Camilla Croso.<\/p>\n
Segundo Juan Gonz\u00e1lez, pesquisador de pol\u00edticas educacionais do Observat\u00f3rio Chileno de Pol\u00edticas Educacionais (OPECH) da Universidade do Chile, e membro do F\u00f3rum pelo Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica, essa \u00e9 uma iniciativa muito importante, no momento atual. \u201cA privatiza\u00e7\u00e3o \u00e9 apresentada com muitas faces: de nova administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica, de escola competitiva, de uma escola p\u00fablica reduzida a guetos de pobreza e tamb\u00e9m com a presen\u00e7a de atores empresariais que est\u00e3o influenciando n\u00e3o apenas a escola, mas tamb\u00e9m a tomada de decis\u00f5es sobre as pol\u00edticas educacionais. Hoje, mais do que nunca, s\u00e3o necess\u00e1rios pesquisadores que denunciem essa situa\u00e7\u00e3o e defendam a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica na regi\u00e3o\u201d, destacou.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/redclade.org\/wp-content\/uploads\/img_3531-300x200.jpg\")
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Tamb\u00e9m apontou que investigar a privatiza\u00e7\u00e3o implica posicionar-se em defesa da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e realizar um trabalho transdisciplinar, a partir de um v\u00ednculo real com atores educacionais que lutam por uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, gratuita e baseada em direitos, \u201ca partir da qual possamos construir comunidades integradas, democr\u00e1ticas e com direitos sociais\u201d. “Celebramos essa iniciativa e tenho orgulho de fazer parte”, acrescentou.<\/p>\n
Por sua vez, o pesquisador do Grupo de Socioeconomia, Institui\u00e7\u00f5es e Desenvolvimento da Universidade Nacional da Col\u00f4mbia, Ilich Ort\u00edz, afirmou que o semin\u00e1rio do GREPPE foi especial por dois motivos: o primeiro, porque se dedicou ao tema da l\u00f3gica da privatiza\u00e7\u00e3o no campo educacional, desde o ensino b\u00e1sico e pr\u00e9-escolar at\u00e9 o ensino m\u00e9dio; o segundo, porque inaugurou a Rede Latino-Americana e Africana de Pesquisadores sobre Privatiza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o. \u201cFoi a cria\u00e7\u00e3o de uma estrutura institucional para dar visibilidade \u00e0 produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos pa\u00edses do sul. \u00c9 uma coopera\u00e7\u00e3o e um estabelecimento de v\u00ednculos de acompanhamento e apoio entre pesquisadores e pesquisadoras do sul global que trabalham, produzem, pesquisam e se especializam em quest\u00f5es educacionais, mas principalmente na an\u00e1lise, no monitoramento e na compreens\u00e3o dos impactos e caracter\u00edsticas da privatiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou Ort\u00edz.<\/p>\n
Ilich Ort\u00edz: “A quest\u00e3o da privatiza\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial por sua atualidade. H\u00e1 tr\u00eas d\u00e9cadas, assistimos a diferentes ondas de privatiza\u00e7\u00e3o, com diferentes atores e l\u00f3gicas, no campo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o qual tradicionalmente esteve sob responsabilidade do Estado, mas hoje se encontra aberto \u00e0 participa\u00e7\u00e3o privada de v\u00e1rias maneiras”.<\/p><\/blockquote>\n
Ele tamb\u00e9m destacou o valor do GREPPE, por seu v\u00ednculo com revistas que produzem e comunicam pesquisas no Brasil. \u201cO Grupo convoca para seus semin\u00e1rios internacionais uma comunidade acad\u00eamica diversificada e bastante produtiva, com abordagens diferentes para cada edi\u00e7\u00e3o. A quest\u00e3o da privatiza\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial por sua atualidade. H\u00e1 tr\u00eas d\u00e9cadas, assistimos a diferentes ondas de privatiza\u00e7\u00e3o, com diferentes atores e l\u00f3gicas, no campo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o qual tradicionalmente esteve sob responsabilidade do Estado, mas hoje se encontra aberto \u00e0 participa\u00e7\u00e3o privada de v\u00e1rias maneiras. Foi poss\u00edvel organizar o lan\u00e7amento de uma rede internacional de pesquisadores porque j\u00e1 existem uma capacidade\u00a0cr\u00edtica e v\u00ednculos, rela\u00e7\u00f5es entre diferentes pesquisadores que v\u00eam trabalhando sobre a l\u00f3gica da privatiza\u00e7\u00e3o e os ciclos de ensino obrigat\u00f3rio, em diferentes latitudes da Am\u00e9rica Latina e da \u00c1frica. Acho que \u00e9 um grande sucesso, um s\u00f3lido apoio institucional e acad\u00eamico, que aponta para resultados promissores\u201d, afirmou.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/redclade.org\/wp-content\/uploads\/img_3497-300x200.jpg\")
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Segundo Myriam Feldfeber, pesquisadora da Universidade de Buenos Aires (UBA) e coordenadora de pesquisa sobre privatiza\u00e7\u00e3o da Confedera\u00e7\u00e3o dos Trabalhadores da Educa\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica Argentina (CTERA), o semin\u00e1rio foi um valioso espa\u00e7o de trabalho e interc\u00e2mbio sobre os processos de privatiza\u00e7\u00e3o nos pa\u00edses, em um contexto de viola\u00e7\u00e3o de direitos. \u201cO lan\u00e7amento da rede gera uma vis\u00e3o cr\u00edtica e comparativa de nossas realidades, a fim de consolidar uma perspectiva do sul, promover o di\u00e1logo entre pesquisadoras e pesquisadores sobre processos de privatiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o e construir pontes entre a Am\u00e9rica Latina e a \u00c1frica, tendo como horizonte o direito social \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, enfatizou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
No encontro, foi lan\u00e7ada a Rede Latino-Americana e Africana de Pesquisadores sobre Privatiza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o (ReLAAPPe)<\/p>\n","protected":false},"featured_media":12365,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/noticias\/12553"}],"collection":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12553"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/noticias\/12553\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}