{"id":13603,"date":"2019-10-20T14:09:06","date_gmt":"2019-10-20T17:09:06","guid":{"rendered":"https:\/\/redclade.org\/noticias\/colombia-epja\/"},"modified":"2019-12-06T13:44:31","modified_gmt":"2019-12-06T16:44:31","slug":"colombia-epja","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/noticias\/colombia-epja\/","title":{"rendered":"Col\u00f4mbia: Encontro reuniu estudantes, docentes e ativistas para discutir a educa\u00e7\u00e3o de pessoas jovens e adultas"},"content":{"rendered":"

Foi realizado no \u00faltimo s\u00e1bado, 19 de outubro, em Bogot\u00e1 (Col\u00f4mbia<\/a>), o Encontro de Estudantes da Educa\u00e7\u00e3o de Pessoas Jovens e Adultas (EPJA), com a participa\u00e7\u00e3o de 95 pessoas, entre estudantes, docentes e autoridades de diferentes regi\u00f5es da Col\u00f4mbia, incluindo ind\u00edgenas, campesinas\/os, jovens e idosas\/os. O evento foi convocado por Coaliz\u00e3o Colombiana pelo Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o (CCDE), Frente Ampla por Educa\u00e7\u00e3o, Direitos e Paz (FAXE), Coletivo Vozes e Cores, Associa\u00e7\u00e3o Distrital de Trabalhadores da Educa\u00e7\u00e3o (ADE) e Universidade Pedag\u00f3gica Nacional, em alian\u00e7a com a CLADE.<\/p>\n

“\u00c9 uma educa\u00e7\u00e3o importada, que n\u00e3o l\u00ea o contexto, as situa\u00e7\u00f5es da Col\u00f4mbia e da Am\u00e9rica Latina, e que est\u00e1 desatualizada com os conhecimentos atuais.”<\/em><\/p><\/blockquote>\n

70% da participa\u00e7\u00e3o foi de estudantes da EPJA e o di\u00e1logo abordou quest\u00f5es delicadas relacionadas a essa modalidade educacional, incluindo sua implementa\u00e7\u00e3o nos territ\u00f3rios e comunidades ind\u00edgenas, afro-colombianas e campesinas. \u201cNas discuss\u00f5es, percebeu-se que a EPJA \u00e9 muito separada da realidade e do que vivem jovens e adultos. \u00c9 uma educa\u00e7\u00e3o importada que n\u00e3o l\u00ea o contexto, as situa\u00e7\u00f5es colombianas e latino-americanas, e que est\u00e1 desatualizada com os conhecimentos atuais\u201d, afirmou Blanca Cecilia G\u00f3mez, da CCDE.<\/p>\n

O debate tamb\u00e9m destacou os desafios para a garantia da EPJA como um direito humano, por exemplo: a necessidade de superar a discrimina\u00e7\u00e3o e a estigmatiza\u00e7\u00e3o das quais estudantes da EPJA s\u00e3o v\u00edtimas. Tamb\u00e9m se mencionou que mulheres jovens e adultas, idosos\/as, pessoas migrantes, deficientes, LGBTI, ind\u00edgenas, privadas de liberdade e em conflito com a lei, bem como aquelas que vivem em \u00e1reas rurais, sofrem mais com as desvantagens e os obst\u00e1culos para acessar seu direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e oportunidades de desenvolvimento social e pessoal. Destacou-se que a EPJA nas pris\u00f5es \u00e9 uma farsa, disfar\u00e7ada de “ressocializa\u00e7\u00e3o”, sendo ainda mais negligenciada no caso de mulheres reclusas.<\/p>\n

\"\"\u201cA educa\u00e7\u00e3o de jovens exclu\u00eddas\/os \u00e9 um apartheid. Essas pessoas s\u00e3o isoladas e identificadas como um problema social, no caso de jovens viciadas\/os em drogas, que cometeram pequenos crimes ou em extrema pobreza, para quem n\u00e3o h\u00e1 possibilidades reais de acessar a educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou Gomez.<\/p>\n

Tamb\u00e9m foram destacadas as m\u00e1s condi\u00e7\u00f5es das escolas que oferecem EPJA, em muitas das quais laborat\u00f3rios, bibliotecas e at\u00e9 banheiros, ficam trancados, negando-se o acesso por estudantes durante a noite.<\/p>\n

Para enfrentar esse cen\u00e1rio, enfatizou-se que \u00e9 urgente dar visibilidade a esses problemas e fortalecer as pol\u00edticas p\u00fablicas universais de\u00a0EPJA<\/a>, bem como a gera\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas afirmativas para reparar essas discrimina\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas e estruturais. Observou-se tamb\u00e9m que \u00e9 essencial ter curr\u00edculos e processos pedag\u00f3gicos que reconhe\u00e7am a especificidade da EPJA, promovam o interc\u00e2mbio de experi\u00eancias e se baseiem no di\u00e1logo, na participa\u00e7\u00e3o, nas experi\u00eancias, nas trajet\u00f3rias e no contexto dos sujeitos desta modalidade educacional<\/p>\n

\"\"No encerramento da reuni\u00e3o, participantes concordaram em realizar um novo encontro ao final de novembro, para avan\u00e7ar na elabora\u00e7\u00e3o de um plano de incid\u00eancia, com base no que foi discutido. “Tamb\u00e9m queremos organizar, para o segundo semestre do pr\u00f3ximo ano, uma audi\u00eancia p\u00fablica no Congresso da Rep\u00fablica, convocando autoridades de educa\u00e7\u00e3o, para apresentar o nosso plano de incid\u00eancia”, disse Blanca Cecilia G\u00f3mez.<\/p>\n

Durante o evento, tamb\u00e9m se enfatizou que \u00e9 urgente avaliar e visibilizar os temas relacionados \u00e0 EPJA, bem como promover a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre os direitos das pessoas jovens e adultas, incluindo a educa\u00e7\u00e3o, e fazendo com que os processos de participa\u00e7\u00e3o e de incid\u00eancia nesses campos sejam constru\u00eddos com as\/os estudantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No di\u00e1logo, foram abordadas quest\u00f5es delicadas relacionadas \u00e0 EPJA, que ser\u00e3o inclu\u00eddas no desenvolvimento de um plano nacional de defesa de pol\u00edticas.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":13064,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/noticias\/13603"}],"collection":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13603"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/noticias\/13603\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13064"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/old.redclade.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13603"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}