Por una educación garante de derechos: Demandas de estudiantes secundaristas para América Latina y el Caribe

28 de enero de 2017

El documento señala los elementos de la coyuntura regional que afectan de manera directa la educación secundaria, así como las principales demandas y agendas de lucha de las y los estudiantes


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Adolescentes y jóvenes fuera de la escuela – las demandas para una enseñanza secundaria garante de derechos en América Latina y el Caribe

18 de mayo de 2016

El documento reflexiona sobre los múltiples factores que hacen que las y los adolescentes y jóvenes abandonen la escuela, y presenta recomendaciones a las autoridades públicas, buscando estimular el debate sobre el tema con la comunidad educativa


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Los procesos de negociación de las Agendas 2030 de Educación y Desarrollo Sostenible: sistematizando la participación de la CLADE

31 de marzo de 2016

El documento ofrece un importante registro de las estrategias de incidencia que impulsó la red durante las negociaciones de estas dos agendas, con miras a la adopción de objetivos centrados en los derechos humanos.


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Violencia de género en las escuelas: caminos para su prevención y superación

3 de marzo de 2016

La cartilla pretende reflexionar y sensibilizar sobre la violencia de género en el contexto educativo, y promover un debate sobre el tema con las comunidades educativas de nuestra región, en particular en el ámbito de la educación secundaria, buscando también recabar recomendaciones de políticas públicas para su superación.


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Las Leyes Generales de Educación en América Latina y el Caribe – El derecho como proyecto político

1 de diciembre de 2015

¿En qué medida las leyes generales de educación vigentes en la región promueven la realización del derecho humano a la educación y la consolidación de los Estados como garantes de ese derecho? Este documento se puso como objetivo responder a estas preguntas, a partir de un análisis de cada una de las leyes generales de educación.


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Contextos de Encierro, Contextos de Derechos – Guía para periodistas, comunicadoras y comunicadores

30 de noviembre de 2015

La publicación, realizada en alianza con ALER y GESEC, quiere darle visibilidad al tema y ofrecer información relevante a fin de apoyar a las/os profesionales de comunicación en la cobertura de los derechos humanos, y del derecho humano a la educación en particular, en el interior de las cárceles


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la educación como derecho humano se defiendeLa educación como derecho humano se defiende: la imagen es un banner del website que reune distintos artículos y textos sobre la educación en América Latina y el Caribe, perspectivas y el derecho a la educación.
Imagen del blog con las palabras La educación como derecho humano se defiende

La educación como derecho humano se defiende

24 de julio de 2015

Blog desde el que se comparten artículos y textos sobre la campaña “La educación como derecho humano se defiende.”  Se pueden encontrar insumos para la profundización sobre la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) en América Latina y el Caribe, desde los temas:

  • Perspectivas de la educación – 2030;
  • Marco de Acción para la Educación 2030 y agenda de UNESCO;
  • Metas educativas post 2015, y más.

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Mapeo sobre Tendencias de la Privatización de la Educación en América Latina y el Caribe

16 de julio de 2015

La investigación presenta las formas contemporáneas de privatización en el campo educativo y los posibles impactos para la realización del derecho humano a la educación para todos y todas


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Educación para Todos y Todas en América Latina y el Caribe

5 de mayo de 2015

El documento, elaborado por la CLADE, tiene como objetivo aportar al balance del cumplimiento de las seis metas Educación para Todos (EPT) en la región entre 2000 y 2015, señalando logros y pendencias, además de reflexionar sobre sus posibles causas.


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Sumarios de Jurisprudencia: Derecho a la Educación

14 de febrero de 2015

Realizada en alianza con el Centro por la Justicia y el Derecho Internacional (CEJIL), la publicación identifica las principales decisiones sobre el derecho a la educación en los tribunales regionales e internacionales de protección de los derechos humanos.


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