Realizamos encuentro virtual para discutir fortalezas y desafíos de la educación en contextos de encierro
29 de junio de 2015Entre los principales retos, se destacaron la falta de formación docente específica para la educación en las cárceles y la poca articulación entre los sistemas penitenciario y educativo. Como prácticas exitosas, se subrayaron reuniones entre docentes para elaborar planes y compartir desafíos, así como la articulación entre la educación formal y la no formal (más…)
Lanzamos el Observatorio Regional de Educación Inclusiva
15 de junio de 2015Esta plataforma se propone contribuir con el monitoreo y seguimiento de los desafíos y avances en la realización del derecho humano a la educación inclusiva en América Latina y el Caribe (más…)
Se lanza el Observatorio Regional de Educación Inclusiva
4 de mayo de 2015Realizado en Honduras, el evento reunió autoridades y representantes de la sociedad civil para debatir la garantía del derecho a la educación en América Latina y el Caribe y la contribución de esta iniciativa en el monitoreo de los desafíos y los avances en la materia (más…)
El derecho a la educación en la lengua materna y la educación intercultural bilingüe
7 de diciembre de 2014Este documento presenta un panorama general de cómo los marcos normativos del derecho internacional, las constituciones y otras legislaciones de América Latina y el Caribe vienen abordando los conceptos de educación en la lengua materna y la educación intercultural bilingüe, y propone recomendaciones para avanzar en esta temática en la región.
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La laicidad en la educación pública desde la perspectiva de la educación como un derecho humano
14 de noviembre de 2014El documento traza un breve panorama de los marcos normativos respecto a la laicidad en nuestra región, y presenta recomendaciones para el abordaje de esta temática desde la perspectiva del derecho humano a la educación.
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Consulta sobre la Discriminación en la Educación en la Primera Infancia
30 de junio de 2014La investigación participativa tuvo lugar en los últimos dos años y escuchó a niñas y niños, docentes, madres y padres y profesionales de las escuelas. Informe Regional destaca formas de discriminación presentes en centros educativos de Brasil, Colombia y Perú.
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El Derecho Humano a la Educación en contextos de encierro desde la perspectiva de sus sujetos
27 de marzo de 2014Este documento pone en evidencia las recomendaciones y los pensamientos de estudiantes y docentes en contextos de encierro a partir de sugerencias y testimonios recopilados por medio de entrevistas con maestras/os y personas en privación de libertad de Bolivia, Brasil y Argentina.
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Consulta Regional sobre la educación para la paz, convivencia democrática y derechos humano
16 de agosto de 2013El informe tiene el propósito de conocer en qué medida los principios de Educación en Derechos Humanos están informando prácticas y políticas educativas en la región
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Consulta Regional sobre la educación para la paz, convivencia democrática y derechos humanos
21 de julio de 2013El informe, impulsado por la CLADE, tiene el propósito de conocer en qué medida los principios de Educación en Derechos Humanos están informando prácticas y políticas educativas en la región
El Derecho a la Educación en Contextos de Encierro – Política y Prácticas en América Latina y el Caribe
30 de enero de 2013Publicación, que le sucede a la publicación Educación en Contextos de Encierro: Derecho Inalienable!, realizada por la CLADE en 2011, recoge algunas de las políticas y prácticas actualmente en marcha en la región
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